Образовательные лицензии для дистанционного обучения

Урок 1.1. Изучаем что такое образовательная деятельность с точки зрения права.
Что такое образовательная программа. Какие бывают образовательные программы в зависимости от вида образования.
Кому и когда нужна лицензия на осуществление образовательной деятельности.
Кому и когда не нужна лицензия на осуществление образовательной деятельности.
Урок 1.2. Какие бывают виды лицензий на образовательную деятельность.
Дисклеймер: о чем нужно знать, прежде чем начать готовиться к получению лицензии на право осуществление образовательной деятельности (технические особенности, без которых получить лицензию не выйдет). Какие дополнительные ресурсы (специалисты и финансы) могут потребоваться.
Урок 1.3. Договор на оказание образовательных услуг и качество образовательных услуг. Разберем когда образовательные услуги будут считаться оказанными качественно или некачественно. Кратко разберем важные моменты договора на оказание образовательных услуг (в том числе в форме публичной оферты).
Онлайн-занятие: суббота, ответы на вопросы учеников.

Урок 2.1. Изучаем полный перечень документов, которые потребуются для оформления лицензии.
Урок 2.2. Требования к платформе дистанционного обучения (СДО): технические, документальные и требования по содержанию материалов и к сайту образовательной организации. Какие документы необходимо иметь образовательной организации на интернет-сервисы.
Урок 2.3. Как и где получить документы (для получения лицензии), заполняемые по формам, утвержденным территориальными подразделениями Министерства образования.
Подробно разбираем документы самой образовательной организации, которые необходимо изучить первыми.
Урок 2.4. Дополнительные документы и сведения, которые необходимо собрать образовательной организации для получения лицензии.
Урок 2.5. Требования к образовательной программе.
Самостоятельное составление образовательной программы.
Кратко о разнице программ дополнительного образования детей и взрослых.
Как использовать искусственный интеллект при написании образовательных программ, когда он может помочь, а когда навредить.
Онлайн-занятие: суббота.  Практическое занятие с демонстрацией пакета документов.

Урок 3.1. Кто и как подает заявление на получение образовательной лицензии: КЭП (ЭЦП) образовательной организации и\или представителя, ЕСИА, МЧД, настройка рабочего места (компьютера), программы, плагины и пр.
Урок 3.2. Разбираем наиболее частые проблемы на этапе подачи документов.
Онлайн-занятие: суббота, ответы на вопросы учеников.

Урок 4.1. Анализируем собранные документы, изучаем итоговый комплект для подачи заявления на получение образовательной лицензии и документы размещенные образовательной организацией на платформе СДО и на сайте.
Урок 4.2. Демонстрационное занятие по подаче документов в территориальный орган Министерства образования на получение лицензии на образовательную деятельность.
Онлайн-занятие: суббота, ответы на вопросы учеников.

Урок 5.1. Какие документы получает образовательная организация от Министерства образования. Изменения в лицензию. Как с ними работать далее. Кратко разбираем: как и когда вносить изменения в лицензию.
Урок 5.2. Какие документы должны быть у образовательной организации разработаны после получение лицензии. Изучаем минимальный перечень для дистанционной образовательной деятельности (25 документов).
Урок 5.3. ФИС ФРДО и выдача документов о дополнительном профессиональном образовании: подключение, аттестация сотрудника и АРМ, возможные затраты, особенности работы, о чем должна знать образовательная организация.

Урок 6.1. Участие юристов, методистов, технических специалистов при подготовке документов для получения лицензии на образовательную деятельность. Стоимость услуг данных специалистов, особенности привлечения.
Онлайн занятие: суббота. Ответы на вопросы обучающихся, консультация перед проведением тестирования для самопроверки освоенного материала.
Тестирование